哈尔滨父亲锻炼孩子自行回家,孩子走丢背后:是孩子自理能力教育的缺失!

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 您还在接送娃上下学吗?

  

  哈尔滨有一位家长决定让孩子放学自己回家,可这第一天孩子就丢了......

  

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  7月1日晚上7点多,哈尔滨市公安局军民街派出所接到一位父亲的报警,说11岁的儿子上完补习班后,一直没回家。

  

  接到报警后,两位民警开着警车沿途开始寻找,并调取沿街监控。

  

  监控视频显示这位小朋友上完复习班,在所在家的小区楼下面馆吃完饭后,是朝着家的反方向走的。顺着孩子走的方向,民警接连找了面馆、美发店、市场摊床、物业、学校,公园,最后在距离小朋友家一公里的一个公交站台找到了他。

  

  孩子之所以走丢的原因是家长之前一直是车接送,因为孩子11岁了,父母决定锻炼孩子,第一次让他从学校走回家里。

  

  而小朋友放学后吃饭的面馆徒步到家只需要五分钟的时间。小朋友在两个小时的寻家途中,其实只是围着家的小区绕了一个大圈子,与家的直线距离只有一公里。

  

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  11岁,应该是小学五年级的学生了。如果发育正常,我们可以称呼为小伙子了。

  

  虽然父母之前是开车接送,但这条路毕竟也来回走了五年了。可一旦选择放手,结果却让他们始料不及。

  

  可悲的是,这种现象并非个例。而是如今社会的通病:

  

  多少小朋友,身高都比旁边的爸爸妈妈高了,每天上下学还依赖父母的接送?

  

  多少小朋友,到小学三年级了,还不敢自己去买瓶饮料,甚至敢去买了饮料,却不知道找零多少?

  

  多少小朋友,到小学四年级了,都不知道电费、水费的计算原理?

  

  多少小朋友,到小学五年级了,都没有自己洗过袜子,整理过床铺?

  

  这些种种现象,时时刻刻在映射着我们孩子自理能力教育的缺失!

  

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  自理能力教育的缺失,是有家庭和社会很多因素造成的:

  

  首先,主要原因应归结于现有的家庭结构。一个家庭一般一、两个孩子,身边围绕的却是爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆五六个大人甚至不止,而这两代人都或多或少经历过些苦难,都秉着把最好的留给孩子的思想,所以能照顾的就多照顾些。

  

  其次,学习第一的理念。当然,这个理念是没错的,而且,我们也绝对相信知识能够改变命运。但中国现有应试教育制度下一切以考试分数为前提的机制,使我们天真地扭曲了这个理念:认为孩子只要学习成绩好,看哪儿哪儿都好。我们希望孩子全部精力都集中在学习成绩上的提高上,而不是被乱七八糟的家务和其他事情影响到。

  

  最后,家长过度的保护欲。孩子的弥足珍贵,让我们受不了那个“万一”:孩子还小,万一遇到坏人怎么办?孩子还小,万一被骗了怎么办?孩子还小,万一做不好怎么办?就是这一个个“万一”将孩子永远纳入了我们的羽翼之下,远离了社会的磨练,但我们又岂能保护孩子们一辈子?!

  

  (因篇幅有限,以上因素,小编只是简单提及了下,并未做深入展开。当然,这几点因素也并不能涵盖所有。)

  

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  那么,说到孩子的自理能力,小编认为,主要表现在两个方面:一个是动手能力,一个是自我保护能力。

  

  一、动手能力的缺失,会导致孩子缺乏生活常识,不爱动脑、懒惰以至于后期人性的冷漠、不懂感恩等等。

  

  人类自劳动而来,劳动带给我们身体协调的同时,也极大的促进了我们脑部发育。当然,动手能力被赋予的意义还不仅仅如此。正是从动手能力的艰辛中,我们理解了爱,理解了被照顾被爱,所以我们才会懂得感恩,懂得反馈。

  

  这里,小编简单举个自己的例子:

  

  疫情居家期间,一天三段饭不可避免。家里厨房没有装空调,而小编又属于易汗体制,盛夏中午做饭,三菜一汤,每次都热的满头大汗。但当做好饭,摆好碗筷,叫空调房中9岁女儿吃饭的时候,她总以正在忙事情拖延上半小时。有的时候,叫的她嫌烦了,还不时埋怨我几句。

  

  终于有一天,当她从自己房间出来,嚷着饿了让我做饭的时候,我告诉她我有工作在忙,让她自己学着去煮速冻水饺。当她手忙脚乱地把水饺捞出来,摆到我面前的时候,我看到她的鼻头上全是细密的汗珠。

  

  从此,每次做好饭,一喊就来了,她不再拖延了。

  

  一次体验,让她明白了妈妈的不易,否则,她永远都不会想象做个饭有啥辛苦的。

  

  二、而自我保护能力的缺失,会导致孩子缺乏相应的安全意识,缺乏社会环境认知能力,缺乏危机情况下的应对能力。

  

  这些年,很多中学生、大学生被拐卖事件就是很好的例子。

  

  由此可见,加强孩子自理能力的培养,是非常必要的。

  

  不要代劳孩子自己能做的事情,选择适当的时候教给孩子生活自理的技巧,指导他们辨认人生中的善与恶,不要因噎废食,学会该放手的时候放手,这才是父母给与孩子最好的人生生存教育。